Estimados alumnos,
Dado que ya lleváis varios meses de prácticas, entiendo que os habrá dado tiempo, tanto a evaluar numerosas situaciones profesionales como a diseñar y aplicar vuestras propias propuestas en el contexto en que las estáis desarrollando. Para ello es posible que hayáis tenido que recordar cuestiones abordadas en asignaturas cursadas a lo largo del grado. En este sentido, me gustaría que señalaseis que cuestiones habéis tenido que consultar y para qué, haciendo referencia a las asignaturas más provechosas en este sentido.
En caso de que no hayáis consultado nada, os insto a señalar posibles problemáticas que hayáis tenido que resolver y literatura que hayáis tenido que consultar para orientaros en vuestra acción profesional.
Saludos a todos
En mi caso he consultado información trabajada en la universidad este último año, en la mención de Educación Física, acerca de cómo trabajar numerosos aspectos del trabajo en equipo y de cómo fomentarlo y potenciarlo en el alumnado. También algunas técnicas que nos enseñaron acerca de cómo llevar a cabo sesiones de Educación Física, no sólo relacionado con actividades y juegos, sino temas de tiempo, posicionamiento, etc.
ResponderEliminarEste tipo de aprendizaje lo recibí principalmente en la asignatura de Contenidos y Recursos para el desarrollo de la Educación Física en Educación Primaria y, más concretamente, en Juego y Deporte Escolar.
Durante estos meses de prácticas, he tenido la oportunidad de diseñar y aplicar mis propias propuestas en el contexto educativo en el que me encuentro. Para llevar a cabo estas tareas de manera efectiva, he tenido que consultar información en varias asignaturas cursadas a lo largo de este año.
ResponderEliminarContenidos y recursos para el desarrollo de la Educación Física en Educación Primaria. Esta asignatura ha sido fundamental para diseñar actividades que sean adecuadas para los diferentes niveles de desarrollo de los estudiantes en Educación Primaria. He revisado temas relacionados con la planificación de situaciones de aprendizaje y la selección de materiales y recursos adecuados, sobre todo relacionado con la expresión corporal.
Didáctica de la Educación Física en la Educación Primaria. Esta asignatura me ha proporcionado estrategias didácticas esenciales para enseñar Educación Física de manera efectiva. Me ha ayudado a estructurar mis clases de manera que fomenten la participación activa de todos los estudiantes y promuevan un aprendizaje significativo.
Fundamentos de la Educación Física en la Educación Primaria. He revisado conceptos sobre el desarrollo motor y cognitivo de los niños, así como la relación entre actividad física y bienestar emocional.
Además, también me ha servido de gran ayuda este libro:
La gestión del aula en educación física: Herramientas y estrategias para el docente. Josune Rodríguez Negro.
Durante mi etapa de prácticas, una de las tareas que me pidió mi tutor fue realizar y diseñar varias intervenciones de unas dos semanas para llevar a cabo en el aula. Es cierto que la mayoria de la información consultada la he llevado a cabo durante la carrera y más concretamente en la mención de Educación Física.
ResponderEliminarEntre las asignaturas destaca Juegos y Deporte Escolar ya que se nos detalló gran cantidad de recursos que realmmente han servido para poner en práctica en el aula, además de la teoría, las clases prácticas o seminarios y el desarrollo de sesiones que realizamos con nuestros compañeros en el aula fue de gran ayuda para recoger y guardar juegos y prácticas que nos parecían interesantes así como la retroalimentación que recibimos al finalizar esta.
Otra de las asignaturas ha sido Didáctica de la Educación Física en la Educación Primaria. Esta asignatura me ha dado técnicas didácticas clave para enseñar Educación Física de manera efectiva y sobre todo para planificar mis clases para que todos los estudiantes participen activamente y aprendan de forma significativa.